我們一行科技干部暨科技特派員31人赴青島學(xué)習(xí)考察，青島大學(xué)干部培訓(xùn)研究中心承辦了此次培訓(xùn)工作。在這7天的學(xué)習(xí)考察中，我們聽取了專題授課，實地考察海爾工業(yè)園、一汽大眾、紡織博物館等地。我們不僅感到他們的熱情好客，更重要的是我們學(xué)到很多的理念、吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過學(xué)習(xí)、考察山東地區(qū)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。此次學(xué)習(xí)、考察感受很深，收益匪淺，學(xué)習(xí)、實地考察參觀具有特色。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。其中專題授課《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下我國熱點問題剖析》，內(nèi)容始終以中華文化為主線、運用《易經(jīng)》、《太極》理論，講述人類與人生的智慧、如何做人做事、如何才能獲得生存和發(fā)展；在講到新時代、新征程、新格局、新思維時，用大量案例證實一個真理：思維方式確定成敗。講到，一言可以興邦、一言也可以喪邦，關(guān)鍵在于有什么樣的思維方式。《新常態(tài)下的科技創(chuàng)新與管理》的專題授課內(nèi)容，進(jìn)一步解讀新常態(tài)是強調(diào)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)，而不是總量經(jīng)濟(jì)；著眼于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的對稱及對稱態(tài)基礎(chǔ)上的可持續(xù)發(fā)展，而不是僅僅是GDP、人均GDP增長與經(jīng)濟(jì)規(guī)模增長。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)就是用增長促發(fā)展，用發(fā)展促增長。目前,中國主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，談到東北地區(qū)人財物豐富、西北地區(qū)地大物博，如何才能發(fā)展？必須靠創(chuàng)新驅(qū)動。新理論再次激勵我們工作中必須科技創(chuàng)新，再次強記：科技興則民族興，科技強則國家強?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。我們要抓住這個歷史機遇，同時我們要牢記，中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的。激發(fā)了我們科技創(chuàng)新熱情，促進(jìn)了我們團(tuán)結(jié)向上的理念，奏響了我們堅決完成年度目標(biāo)的強音。

二是參觀學(xué)習(xí)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí)，考察了青島海爾工業(yè)園等地，通過與本地企業(yè)的比較，領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點，讓我們把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴科技發(fā)展前沿，努力做到內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。

三是參觀學(xué)習(xí)活動氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，總結(jié)過去，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

四是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。這次，我們集中幾天的學(xué)習(xí)時間，了解了青島、山東的歷史文化，領(lǐng)略了近幾年的巨大變化，感受到了青島企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們通過不斷創(chuàng)新，推進(jìn)城市、企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗，看到了跟我地在一些方面的差距，同時看到了他們發(fā)展的巨大成果。有危機、也有了參考，有了目標(biāo)，也有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，作為科技工作者，領(lǐng)略了華北地區(qū)思想解放，尋求發(fā)展的強勁意識。

我相信，我們科技工作者一定會將到的經(jīng)驗用到實際工作中，也相信西寧的企業(yè)一定會盡可能短的時間內(nèi)，立足企業(yè)，踏實發(fā)展，迎頭趕上，展望未來，一定會超越這些我們曾經(jīng)仰望的高山。

青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心，多年來培訓(xùn)中心在課程設(shè)置、師資儲備、教學(xué)安排等方面，不斷研究改進(jìn)，現(xiàn)已形成案例教學(xué)、座談交流、現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的多元化培訓(xùn)模式。